我来写高考作文丨且持梦笔，创造精彩人生

编者按：用拼搏书写青春答卷，用汗水浇灌梦想之花。又到一年高考时，澎湃评论连续第九年邀请评论员、大学生同写高考作文，为千万考生加油、鼓劲。

考题选择：全国二卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作者：曹东勃，高校教师，2001年参加高考，考入上海财经大学。语文分数109，作文分数未知，写作用时60分钟。

旧邦新命，生生不息。我们这个古老而常为新的民族，富于智慧，富于想象，更富于运用智慧将梦想变为现实的创造力。正如童谣《玉盘》中，孩子抬头凝望时吟唱的“请仙鹤来访，直驾九天上”的梦想，已经一步步变为现实。

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”，梦想承载着个体的感受和期冀，似乎是纯然的个人之事。如果有一天，我们能够将梦赠予他人，会发生什么，又当注意什么？

摆脱贫困，实现小康，是中国人民千百年来的梦想。我在多年前去往脱贫攻坚一线，亲历这段历史进程之前，对此也只有抽象的认识。2018年，我在正式到县里报到前，先在省城参加了扶贫办、教育厅组织的两天培训。授课专家经常提到一个民族学概念——“直过民族”，即是说，从没有阶级观念、市场观念、货币观念的原始部落状态直接过渡进入到现代社会状态。

我一开始体会还不深，后来真到了直过民族地区的一些偏远农村，才有了直观感受。有的仍保持着物物交换的习惯，耻于言利、不屑竞争、拒斥市场和货币，基本的计量单位可能是“一堆”，用此“一堆”兑换彼“一堆”。这就是脱贫攻坚要面临的现实难题。

电视剧《山花烂漫时》也真实呈现了张桂梅办学之初的艰难：“让大山里的女孩都能读书”，到底有多难？当相当数量的人群仍然认可“考得好不如嫁得好”时，张桂梅“办一所免费女子高中”的梦想又有多难？

一位学者曾对孟子的话反弹琵琶——“穷则兼济天下、达则独善其身”。现代社会强调个人选择、自由和权利，从这一角度，则身处“穷境”也不应仅仅“善其身”而放弃对崇高理想的追求、对社会民生的关注、对他人权利的保护，推卸应尽的社会责任，必须跳出“消极自由”的陷阱。同时，现代社会也强调对于权力的制约，从这一角度，则身处“达境”要避免的是那种以善之名好心办坏事，必须跳出“积极自由”的陷阱。

当一个人知道有更多的选择之后，宁愿归于恬淡、安贫乐道，那是值得尊重的个人意志，无可厚非。但如果他们根本就没有更多的选择空间与更强的可行能力，那么社会就有责任提供一种帮助和托举。扶贫先扶智，扶贫先扶志，借助教育的赋能，改变思维改变观念，跳出“贫穷限制想象力”的陷阱，且持梦笔，创造精彩人生。